五四青年节策划
20**年是五四运动 9*周年。五四运动以来，无论在**主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届*中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四精神。
通过活动引导团员青少年深入学习贯彻“****”重要思想。以团干部为重点，紧密联系改革开放和现代化建设的实践，，广泛开展形式多样、为青年喜闻乐见的学习活动。充分运用理论社团和互联网抓好大学生中的学习活动。
加强青少年思想道德建设。按照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，进一步加强和改进青少年思想道德教育，促进青少年不断提高思想道德素质。在青少年中弘扬和培育民族精神，广泛开展爱国主义教育，不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，引导他们树立坚定的理想信念。
一、活动背景：在“五四”青年节来临之际，为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。
二、活动主题：不朽的精神伟大的起点—五四精神。
三、活动目的：1.发扬“五四”精神。2. 但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神。3. 依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道
德教育的珍贵资源。
四、活动对象：10 级装专二班全体同学
五、活动时间：20**年 5 月 4 日
六、活动地点：南楼 4009 教室。
七、活动安排：
1.活动筹备期：
1.通知 10 级装专 2 班全体同学，收集有关“五四”青年节的材料
2.找好地点。
3.通知班里同学确定的地点和时间。
2.活动开展期间：
1.由团支书说明这次活动的意义，并希望同学们能在这次活动中有所收获，提高思想认识水平。
2.活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。
3..班级同学分小组讨论，各自选代表上台发表意见。
4.班长上台总结这次班会。
3.活动后期：
1.班委留下总结这次班会的不足以及好的一面。
2.组织委员，简要讲读一下本次班会记录。
4.活动预期效果：
在活动中全面提**年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进 21 世纪，激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。
5.注意事项：
1.同学们不要影响班会纪律。
2.抓住五四青年节的特点，以及要点分析。
附会议流程：
1. 纪检委员点名，确定成员的到场。
2. 班委留下打扫教室卫生。