幼儿园 环境卫生检查通报制度 为了加强幼儿园环境卫生管理，提高广大师生的素养，使幼儿养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我园的整体形象，特制定本制度。
一、明确要求，规范操作 1、教室：桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌摆放要井然有序。
3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
4、厕所卫生 地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。
5、食堂卫生 6、生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保；持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。
7、校园内卫生 地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘
蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。
二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：
1、将校园环境卫生按分管区域划分，各部门对分管区域卫生打扫具体负责。
2、各班坚持每天打扫，每周卫生检查组不定时检查，学校领导同时督查。
3、幼儿园利用升旗和班级教育等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重幼儿卫生养成教育的培养。
4、教师要教育幼儿不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。
5、在就餐时，幼儿不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。
6、卫生打扫不及时的班级和部门，第一次督查人员通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班和本部门的环境整治不重视、不作为的班级和部门取消评奖（评优）资格。
7、鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和部门给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。