下面是小编为大家整理的学校公共安全重要性表现五个方面(标准版)（全文完整）,供大家参考。
( 安全管理
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AQ- - SN- - 0642
学校公共安全的重要性表现在五个方面( ( 标准版) )
Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention.
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学校公共安全的重要性表现在五个方面( ( 标准版) )
一、学校公共安全是关系教育事业的稳定和发展。
因为学校公共安全以实现学生的生命安全和健康成长为基本目标，是实现国家“科学发展”和构建“和谐社会”的需要，是全社会“以人为本”的根本体现，也是社会文明与进步的重要标志。学校对学生生命安全的保障关系到社会稳定、家庭幸福和国家未来。重视和加强学校公共安全工作，无论从政治、经济、文化的角度，还是针对国家、社会和家庭，都是事关重大的问题。
二、学校公共安全事故的现实问题严重，令人担忧。
据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约 200 万人，其中青少年儿童接近 100 万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（18 岁前）约 8 万人，其十万人事故死亡率约 23 人，是职业意外死前言：了解清楚安全常识，可以明白在曰常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，时刻注重安全的重要性。本文档可以用来收藏、阅读、改编、打印（使用时请先阅读条款）。
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亡率的 4-5 倍；我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们每一个管理者和教师应该承担起应有的责任，发挥积极的作用。
三、国家领导和教育部高度重视学校公共安全。
“生命不保，何谈教育”?我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校公共安全责任摆到最重要的位置。所以在 2006 年，教育部令第 23 号《中小学幼儿园安全管理办法》颁布实施；在 2007 年 2 月国务院办公厅转发了教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，把中小学校公共安全提到了更高的重视程度。
四、学校公共安全的实现需要提高教师的安全素质。
为了实现公共安全教育功能和目标，首先要抓好对校长、教师和班主任的公共安全教育培训，再通过教师们去实现对学生们安全能力和素质的全面提高。
五、保证学校公共安全班级活动安全是基础。
教师、学生、班级、活动四个方面，是学校公共安全保障的四
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大要素：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。
保证学校公共安全班级活动安全是基础。基于此因，我们现在就来谈谈班级安全活动的常规安全管理的具体内容。
班级安全工作是学校安全管理工作的重中重。班级是学校的一个细胞，班级的安全管理是否到位，对学校的整体安全工作影响很大，“一石激起千层浪”，班级出一个安全事故，全校不得安宁。班主任作为班级安全工作的第一责任人，一定要加强班级安全活动的常规安全管理。只有班级安全工作做得细致、深入，才能确保学生们的人身安全。班主任要依照“安全第一，预防为主”的思想，切实落实好对学生的安全教育。班级安全活动的常规安全管理，具体管理内容我想有如下几项：
一、新生入学安全管理。在新生入学时，要根据学校实际情况，在学校的显要位置公布新生报到安全注意事项，使其了解学校情况，注意途中交通，增强安全防范意识。登记学生家长联系方式，便于进行沟通联系。二、日常活动安全管理。要经常、及时、有针对性
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的教育学生日常活动安全常识；进行校园公共安全教育；提出班级安全管理工作要求，要求学生遵守学校安全规章制度；每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况，发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人；设立班级安全联络员，有情况及时报告老师，及时了解班级管理工作中可能出现的问题三、集体活动安全管理。参加集体活动要求学生做到一切行动听指挥，遵守活动纪律。不做危险动作，不做有伤害他人的行为。保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。四、校外活动安全管理。要求学生严格遵守学校纪律，按学校规定路线、要求行走，遵守交通规则，注意交通安全，严格按照学校规定的时间、地点进行活动。不得随意进行危险性活动。对学生加强进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识
五、体育活动安全管理。要求学生按照教师设计指导的活动进行，对于有危险的活动尽量不做或必须在教师的指导保护下进行，保证活动安全进行。六、教室安全管理。坚持晨检制度，对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，
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及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强相关安全教育工作。七、饮食安全管理。教育学生在外不得乱买食物，吃东西要注意看保质期，不吃“三无产品”，不暴饮暴食。八、交通安全管理。坚持进行交通安全教育，行走要遵循交通规则。九、防火安全管理。教育学生不得燃放烟花爆竹，不得玩火。十、防溺水安全管。教育学生不要到沟、河、池塘玩耍，没有家长或监护人倍同，不得下水游泳，发现溺水情况及时报告。
十一、如一但出现安全事故要及时、迅速、恰当处理，要及时汇报学校并与家长联系。
我认为，班主任是班级安全活动的常规安全管理的主要管理员，应做到以下几点:1、牢记自己是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。2、及时传达上级和学校有关安全的文件精神，提出班级安全管理工作要求。3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4、对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针
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对性。
5、对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6、对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7、每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。8、认真组织学生参加各类校内外班级活动，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9、对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。
10、如遇学生发生安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明相应有关具体情况。
有道是“处处留心方能平安无事，时时警惕才可高枕无忧”。班主任作为班级安全工作的第一责任人，与学生“零距离”，是学生成长的呵护者，应该细查学生安全隐患之苗头，及时预防。一定要加
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强班级安全活动的常规安全管理，加强学生的安全教育，发现问题，及时解决，确保学生的人身安全。时刻为学生敲响安全警钟！这样才能为完成其他工作做好保障。
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