行政组织学
交卷时间:2018-10-17 15:07:51
一、单选题 1.
(3 分)通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流.此种形式的信息 沟通为( )。
* A. 非正式沟通
* B. 一单向沟通
* C. 组织沟通
* D. 正式沟通
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2.
(3 分)市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受(
)的统一 领导。
* A. 全国人大
* B. 同级人大
* C. 国务院
* D. 全国政协
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3.
(3 分)(
)将组织环境分为内部环境和外部环境
* A. 韦伯
* B. 邓哈特
* C. 孔茨
* D. 邓肯
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总结拓展:
4.
(3 分)组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上 级定期或不定期的汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为(
)。
* A. 单向沟通
* B. 双向沟通
* C. 上行沟通
* D. 下行沟通
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5.
(3 分)以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织 为( )_。
* A. 企业组织
* B. 规范性组织
* C. 强制性组织
* D. 功利性组织
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总结拓展:
6.
(3 分)罗宾·斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系 能力的组合,提出了(
)。
* A. 系统变革模式
* B. 情境变革模式
* C. 适应循环的变革模式
* D. 渐进式变革模式
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7.
(3 分)在霍桑试验的基础上,梅奥于 1933 年出版了( )一书,系统地阐述了与古典管 理理论截然不同的一些观点。
* A. 《管理心理学》
* B. 《人类动机的理论》
* C. 《工业文明中的人的问题》
* D. 《组织与管理》
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8.
(3 分)我国省级政府每届任期( )。
* A. 5 年
* B. 3 年
* C. 4 年
* D. 6 年
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9.
(3 分)根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和 (
)。
* A. 行政主体文化
* B. 权力导向型文化
* C. 行政统治型文化
* D. 当代行政组织文化
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总结拓展:
10.
(3 分)群体凝聚力是一个(
)的概念。
* A. 褒义
* B. 贬义
* C. 中性
* D. 创造性
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总结拓展:
11.
(3 分)(
)是行政组织进行决策的起点。
* A. 发现问题
* B. 确定目标
* C. 调查研究
* D. 拟定方案
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12.
(3 分)在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为( )。
* A. 垂直关系
* B. 正比例关系
* C. 反比例关系
* D. 平衡关系
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13.
(3 分)领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。
* A. 人格魅力
* B. 个人形象
* C. 个人履历
* D. 个性特征
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14.
(3 分)( )是决策过程中最为关键的一步。
* A. 选择方案
* B. 科学预测
* C. 调查研究
* D. 收集情报
得分:
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15.
(3 分)领导心理方面的研究主要体现为(
)的研究。
* A. 领导行为理论
* B. 领导素质理论
* C. 权变理论
* D. 交易理论
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16.
(3 分)效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是(
)。
* A. 投人
* B. 结果
* C. 手段
* D. 质量
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17.
(3 分)
系统变革模式认为,组织是一个系统,是由技术、结构、人员和任务四个因素构 成,任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为 (
)。
* A. 凯顿
* B. 布莱克
* C. 斯坎隆
* D. 利维特
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18.
(3 分)在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权, 下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为 (
)。
* A. 分离制
* B. 完整制
* C. 集权制
* D. 分权制
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19.
(3 分)(
)是行政组织决策的中心。
* A. 参谋咨询系统
* B. 情报信息系统
* C. 中枢系统
* D. 分析系统
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20.
(3 分)社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家( )。
* A. 罗森茨韦克
* B. 卡斯特
* C. 孔茨
* D. 帕森斯
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二、多选题 1.
(2 分)勒温将领导者的作风分为(
)三种类型。
* A. 专制
* B. 民主
* C. 放任
* D. 独裁
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总结拓展:
2.
(2 分)行政组织学习途径之一的试验,可分为( )。
* A. 持续性试验
* B. 稳定性试验
* C. 设计性试验
* D. 示范性试验
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总结拓展:
3.
(2 分)里格斯指出,“棱柱型社会”具有以下三个基本特征:(
)。
* A. 过渡性
* B. 异质性
* C. 形式主义
* D. 重叠性
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4.
(2 分)乡级政府行使的职权有(
)。
* A. 行政执行权
* B. 行政管理权
* C. 行政保护权
* D. 制定行政规章权
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总结拓展:
5.
(2 分)推行目标激励理论的主要困难是(
)。
* A. 目标难度的确定
* B. 目标量化
* C. 目标质的规定
* D. 目标的公平合理
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6.
(2 分)行政组织学习的途径包括( )。
* A. 组织学习
* B. 试验
* C. 外部咨询
* D. 经验学习
得分:
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7.
(2 分)哈佛大学教授格雷纳 1967 年在《组织变革模式》一书中,提出了一种按权力来
划分的组织变革模式。他认为,一般组织的权力分配情况可分成三种:( )。
* A. 独权
* B. 分权
* C. 集权
* D. 授权
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总结拓展:
8.
(2 分)行政组织绩效的外延除了内部的管理绩效,还包括:()。
* A. 政治绩效
* B. 社会绩效
* C. 经济绩效
* D. 文化绩效
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总结拓展:
9.
(2 分)正式的组织结构有如下特点(
)
* A. 依法设置
* B. 权责明确
* C. 活动规范
* D. 沟道正规
* E. 技术失进
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试题解答:
总结拓展:
10.
(2 分)组织结构的构成要素可划分为(
)两大类。
* A. 组织的“显结构”
* B. 组织的“潜结构”
* C. 组织的“权力结构”
* D. 组织的“职能结构”
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三、判断题 1.
(2 分)
中国当前的城市,在行政级别上分为 5 个层次。
*
*
得分:
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(2 分)
泰勒将组织环境分为内部环境和外部环境。
*
*
得分:
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(2 分)
美围的泰罗被称为“决策理论之父”。(
)
*
*
得分:
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(2 分)
行政组织是国家意志的体现者,具有公共性。( )
*
*
得分:
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(2 分)
我国地方各级政府是各级国家权力机关的执行机关。
*
*
得分:
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(2 分)
组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上级定期 或不定期汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为下行沟通。
*
*
得分:
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(2 分)
国务院是由全国人大组织产生。
*
*
得分:
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(2 分)
领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称谓管理幅 度 。
*
*
得分:
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(2 分)
具体地体现我国政府机关是人民代表大会的执行机关。(
)
*
*
得分:
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(2 分)
根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和非正式群体。
*
*
得分:
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行政组织学作业题 展开解析 <javascript:;> 答案 对 解析 下一页 <#> 考试成绩 /0/ /分/ /用时:/ /-2 分-19 秒/ 一、单选题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
* 11
* 12
* 13
* 14
* 15
* 16
* 17
* 18
* 19
* 20
二、多选题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
三、判断题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
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行政组织学
交卷时间:2018-10-17 15:07:44
一、单选题 1.
(3 分)信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反 馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为(
)。
* A. 非正式沟通
* B. 单向沟通
* C. 双向沟通
* D. 正式沟通
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
2.
(3 分)
本课程教材第 11 章对于行政组织学习的分类是在(
)关于组织学习方式分 类基础上提出的。
* A. 彼得·德鲁克
* B. 马斯洛
* C. 阿吉里斯
* D. 约翰·法莫尔
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试题解答:
总结拓展:
3.
(3 分)美国学者巴纳德在 1938 年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了 ( )理论。
* A. 行政生态
* B. 一般系统
* C. 社会人
* D. 动态平衡组织
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试题解答:
总结拓展:
4.
(3 分)领导心理方面的研究主要体现为(
)的研究。
* A. 领导行为理论
* B. 领导素质理论
* C. 权变理论
* D. 交易理论
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试题解答:
总结拓展:
5.
(3 分)在马斯洛的需要层次中,最高层次的需要是(
)。
* A. 安全的需要
* B. 自我实现的需要
* C. 归属的需要
* D. 尊重的需要
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答案 B 解析
考查要点:
试题解答:
总结拓展:
6.
(3 分)(
)是行政组织进行决策的起点。
* A. 发现问题
* B. 确定目标
* C. 调查研究
* D. 拟定方案
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
7.
(3 分)
组织学习的研究开始于(
)。
* A. 20 世纪 50 年代.
* B. 20 世纪 80 年代
* C. 20 世纪 90 年代
* D. 20 世纪 7O 年代
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试题解答:
总结拓展:
8.
(3 分)哈佛大学教授格雷纳 1967 年在《组织变革模式》一书中提出(
)。
* A. 按机构来划分的组织变革模式
* B. 按权力来划分的组织变革模式
* C. 按职能来划分的组织变革模式
* D. 按人员来划分的组织变革模式
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
9.
(3 分)(
)将组织环境分为内部环境和外部环境
* A. 韦伯
* B. 邓哈特
* C. 孔茨
* D. 邓肯
得分:
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答案 D 解析
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试题解答:
总结拓展:
10.
(3 分)组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织 的( )。
* A. 一般环境
* B. 内部环境
* C. 外部环境
* D. 组织环境
得分:
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试题解答:
总结拓展:
11.
(3 分)根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。
* A. 行政主体文化
* B. 当代行政组织文化
* C. 行政统治型文化
* D. 权力导向型文化
得分:
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行政组织学作业题 展开解析 <javascript:;> 答案 B
解析
考查要点:
试题解答:
总结拓展:
12.
(3 分)组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上 级定期或不定期的汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为(
)。
* A. 单向沟通
* B. 双向沟通
* C. 上行沟通
* D. 下行沟通
得分:
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试题解答:
总结拓展:
13.
(3 分)(
)是领导者的最基本职责。
* A. 执行
* B. 管理
* C. 决策
* D. 协调
得分:
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总结拓展:
14.
(3 分)哈佛大学教授格雷纳 1967 年在《组织变革模式》一书中提出( )。
* A. 按机构来划分的组织变革模式
* B. 按职能来划分的组织变革模式
* C. 按权力来划分的组织变革模式
* D. 按人员来划分的组织变革模式
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试题解答:
总结拓展:
15.
(3 分)合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为 (
)。
* A. 争斗型
* B. 克制型
* C. 妥协型
* D. 协作型
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总结拓展:
16.
(3 分)( )将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、 政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
* A. 卡斯特和罗森茨韦克
* B. 罗森布鲁姆和法约尔
* C. 帕森斯和里格斯
* D. 斯蒂格利茨和巴纳德
得分:
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总结拓展:
17.
(3 分)领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。
* A. 人格魅力
* B. 个人形象
* C. 个人履历
* D. 个性特征
得分:
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试题解答:
总结拓展:
18.
(3 分)( )将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、 政治特征、法制特征,自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
* A. 卡斯特和罗森茨韦克
* B. 罗森布鲁姆和法约尔
* C. 帕森斯和里格斯
* D. 斯蒂格利茨和巴纳德
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总结拓展:
19.
(3 分)
民族自治地方分为自治区、(
)和自治县三级。
* A. 自治乡
* B. 自治州
* C. 自治市
* D. 自治地方
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答案 B 解析
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总结拓展:
20.
(3 分)行政组织决策的目的是为了实现( )。
* A. 集体利益
* B. 个人利益
* C. 社会的共同利益
* D. 组织利益
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二、多选题 1.
(2 分)县级政府包括(
)政府。
* A. 自治县
* B. 市辖区
* C. 旗
* D. 自治旗
得分:
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总结拓展:
2.
(2 分)目前在理论界,对行政组织文化的理解主要有( )等观点。
* A. 大行政组织文化概念
* B. 小行政组织文化概念
* C. 辨证综合的行政组织文化概念
* D. 多元行政组织文化概念
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总结拓展:
3.
(2 分)工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑 战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。
工作再设计的途径和方案为:( )。
* A. 工作弹性化
* B. 工作轮换
* C. 工作扩大化
* D. 工作丰富化
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总结拓展:
4.
(2 分)传统领导模式的优点是(
)
* A. 权力集中
* B. 决策快,执行迅速
* C. 沟通直接,行政效率高
* D. 有利于行政机关互相了解、互相协作
* E. 指挥统一
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总结拓展:
5.
(2 分)国务院是最高国家行政机关,它(
)。
* A. 由国家最高权力机关产生
* B. 由中共中央产生
* C. 行使最高国家权力
* D. 在国家行政系统中处于最高地位
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总结拓展:
6.
(2 分)
组织沟通中存在的客观性障碍主要有( )。
* A. 沟通方式不当引起的障碍
* B. 信息过量引起的障碍
* C. 组织机构引起的障碍
* D. 空间距离所引起的障碍
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总结拓展:
7.
(2 分)资本主义国家行政组织的弊端主要表现在以下几个方面(
)
* A. 机构臃肿
* B. 权力过大,集中过多
* C. 内部冲突,协调困难
* D. “官本位”思想严重
* E. 人浮于事
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总结拓展:
8.
(2 分)社会组织的结构与其他生物的和机械的系统的结构都具有如下共同的特点 (
)。
* A. 稳定性
* B. 层级性
* C. 相对性
* D. 开放性及变异性
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试题解答:
总结拓展:
9.
(2 分)组织结构的构成要素可划分为(
)两大类。
* A. 组织的“显结构”
* B. 组织的“潜结构”
* C. 组织的“权力结构”
* D. 组织的“职能结构”
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10.
(2 分)行政组织领导的特点是(
)。
* A. 时代性
* B. 权威性
* C. 综合性
* D. 执行性
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三、判断题 1.
(2 分)
我国国务院部门设置数量达到最高点是在 1997 年。( )
*
*
得分:
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(2 分)
民族自治地方分为自治区、自治州、和自治县。
*
*
得分:
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(2 分)
在我国历史上提出政权和治权相区别,主张实行“五权分立”的是孙中山。( )
*
*
得分:
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(2 分)
信息的发送者与接收者以写实、会谈、讨论的方式进行的交流与信息反馈,直到双 方共同了解为止,这种沟通形式为平行沟通。
*
*
得分:
0 知识点:
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(2 分)
组织中最佳的冲突状态是没有冲突。
*
*
得分:
0 知识点:
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(2 分)
行政组织决策是以公共权力为后盾。
*
*
得分:
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(2 分)
在一个国家,宗教信仰自由可以不受法律约束。( )
*
*
得分:
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(2 分)
具体地体现我国政府机关是人民代表大会的执行机关。(
)
*
*
得分:
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(2 分)
行政组织编制的性质不包括权威性。( )
*
*
得分:
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(2 分)
提供方案是决策过程中最为关键的一步。
*
*
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行政组织学作业题 展开解析 <javascript:;> 答案 错 解析 下一页 <#> 考试成绩 /0/ /分/ /用时:/ /-2 分-19 秒/ 一、单选题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
* 11
* 12
* 13
* 14
* 15
* 16
* 17
* 18
* 19
* 20
二、多选题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
三、判断题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
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行政组织学
交卷时间:2018-10-17 15:07:36
一、单选题 1.
(3 分)20 世纪 60 年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略 变化的观点,此书名为(
)。
* A. 《战略与组织结构》
* B. 《组织管理战略》
* C. 《战略管理》
* D. 《组织与战略》
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行政组织学作业题 展开解析 <javascript:;> 答案 A 解析
考查要点:
试题解答:
总结拓展:
2.
(3 分)阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了( )理论。
* A. “成熟与不成熟理论”
* B. “Y”理论
* C. “需要层次理论”
* D. “公平”理论
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试题解答:
总结拓展:
3.
(3 分)合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为 (
)。
* A. 争斗型
* B. 克制型
* C. 妥协型
* D. 协作型
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
4.
(3 分)以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织 为( )_。
* A. 企业组织
* B. 规范性组织
* C. 强制性组织
* D. 功利性组织
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
5.
(3 分)罗宾·斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系 能力的组合,提出了(
)。
* A. 系统变革模式
* B. 情境变革模式
* C. 适应循环的变革模式
* D. 渐进式变革模式
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试题解答:
总结拓展:
6.
(3 分)
将组织环境划分为内部环境和外部环境的是( )。
* A. 邓肯
* B. 邓哈特
* C. 孔茨
* D. 韦伯
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试题解答:
总结拓展:
7.
(3 分)通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流.此种形式的信息 沟通为( )。
* A. 非正式沟通
* B. 一单向沟通
* C. 组织沟通
* D. 正式沟通
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
8.
(3 分)以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为( )。
* A. 非正式组织
* B. 企业组织
* C. 行政组织
* D. 正式组织
得分:
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试题解答:
总结拓展:
9.
(3 分)秦朝的郡县制奠定了以(
)为特征的行政建制。
* A. 地方分权
* B. 委员会制
* C. 中央集权
* D. 内阁制
得分:
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总结拓展:
10.
(3 分)
本课程教材第 11 章对于行政组织学习的分类是在(
)关于组织学习方式分 类基础上提出的。
* A. 彼得·德鲁克
* B. 马斯洛
* C. 阿吉里斯
* D. 约翰·法莫尔
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试题解答:
总结拓展:
11.
(3 分)信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反 馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为(
)。
* A. 非正式沟通
* B. 单向沟通
* C. 双向沟通
* D. 正式沟通
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试题解答:
总结拓展:
12.
(3 分)在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,
下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为 (
)。
* A. 分离制
* B. 完整制
* C. 集权制
* D. 分权制
得分:
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考查要点:
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总结拓展:
13.
(3 分)( )将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、 政治特征、法制特征,自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
* A. 卡斯特和罗森茨韦克
* B. 罗森布鲁姆和法约尔
* C. 帕森斯和里格斯
* D. 斯蒂格利茨和巴纳德
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总结拓展:
14.
(3 分)(
)将组织环境分为内部环境和外部环境
* A. 韦伯
* B. 邓哈特
* C. 孔茨
* D. 邓肯
得分:
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试题解答:
总结拓展:
15.
(3 分)行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的()。
* A. 层级化
* B. 专业化
* C. 功能化
* D. 部门化
得分:
0 知识点:
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总结拓展:
16.
(3 分)(
)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育 特征、
* A. 卡斯特和罗森茨韦克
* B. 罗森布鲁姆和法约尔
* C. 帕森斯和里格斯
* D. 斯蒂格利茨和巴纳德
得分:
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试题解答:
总结拓展:
17.
(3 分)组织中,自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件。政策的下达 等,此种沟通形式我们称之为(
)。
* A. 下行沟通
* B. 单向沟通
* C. 横向沟通
* D. 上行沟通
得分:
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试题解答:
总结拓展:
18.
(3 分)德国著名的社会学家韦伯在(
)一书中,提出了理想型官僚组织理论。
* A. 《管理的一般原则》
* B. 《高级管理人员的职能》
* C. 《工业管理与一般管理》
* D. 《社会和经济组织的理论》
得分:
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试题解答:
总结拓展:
19.
(3 分)效率就是指投人与产出之间的比例,力求以最少的投人获得最大的产出,其 关心的是(
)问题。
* A. 投人
* B. 结果
* C. 手段
* D. 质量
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试题解答:
总结拓展:
20.
(3 分)(
)是行政组织决策的中心。
* A. 参谋咨询系统
* B. 情报信息系统
* C. 中枢系统
* D. 分析系统
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
二、多选题 1.
(2 分)以资料为基础的组织发展技术包括( )。
* A. 统计法
* B. 调查反馈法
* C. 职位期望技术
* D. 工作分析法
得分:
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试题解答:
总结拓展:
2.
(2 分)绩效指标包括的要素有( )。
* A. 考评要素
* B. 考评标志
* C. 考评对象
* D. 考评标度
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
3.
(2 分)推行目标激励理论的主要困难是(
)。
* A. 目标难度的确定
* B. 目标量化
* C. 目标质的规定
* D. 目标的公平合理
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
4.
(2 分)组织变革并非凭空产生,它是有原因的。组织变革的动因是多种多样的,我 们可以把组织变革的动因分为两大类:( )。
* A. 外部环境因素
* B. 经济诱因
* C. 利益诱因
* D. 内部环境因素
得分:
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总结拓展:
5.
(2 分)邓肯将组织环境分为(
)。
* A. 一般环境
* B. 内部环境
* C. 外部环境
* D. 特殊环境
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
6.
(2 分)目前在理论界,对行政组织文化的理解主要有( )等观点。
* A. 大行政组织文化概念
* B. 小行政组织文化概念
* C. 辨证综合的行政组织文化概念
* D. 多元行政组织文化概念
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
7.
(2 分)
我国特别行政区享有( )。
* A. 独立的司法权和终审权
* B. 外交权
* C. 立法权
* D. 独立的地方财政权
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
8.
(2 分)对组织管理和变革发生影响的外部环境包括:( )。
* A. 内部环境因素
* B. 一般环境因素
* C. 系统环境因素
* D. 特殊工作环境
得分:
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试题解答:
总结拓展:
9.
(2 分)资本主义国家行政组织的弊端主要表现在以下几个方面(
)
* A. 机构臃肿
* B. 权力过大,集中过多
* C. 内部冲突,协调困难
* D. “官本位”思想严重
* E. 人浮于事
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
10.
(2 分)
我国行政组织文化正在向( )方向迈进。
* A. 法治型文化
* B. 开放型文化
* C. 参与型文化
* D. 服务型文化
得分:
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三、判断题 1.
(2 分)
英国地方行政组织不包括州。
*
*
得分:
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(2 分)
美国心理学家埃德加在其《组织心理学》一书中提出了适应性变革循环模式。
*
*
得分:
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(2 分)
民族自治地方分为自治区、自治州、和自治县。
*
*
得分:
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(2 分)
国务院是由全国人大组织产生。
*
*
得分:
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(2 分)
中国当前的城市,在行政级别上分为 5 个层次。
*
*
得分:
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(2 分)
行政组织决策的目的是为了实现组织的共同利益。
*
*
得分:
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(2 分)
领导心理方面的研究主要体现为领导权变理论的研究。
*
*
得分:
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(2 分)
行政组织是追求公共利益的组织.
*
*
得分:
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(2 分)
1911 年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命。( )
*
*
得分:
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(2 分)
社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家帕森斯。( )
*
*
得分:
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* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
* 11
* 12
* 13
* 14
* 15
* 16
* 17
* 18
* 19
* 20
二、多选题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
* 10
三、判断题
* 1
* 2
* 3
* 4
* 5
* 6
* 7
* 8
* 9
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行政组织学
交卷时间:2018-10-17 15:07:29
一、单选题 1.
(3 分)( )是决策过程中最为关键的一步。
* A. 选择方案
* B. 科学预测
* C. 调查研究
* D. 收集情报
得分:
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试题解答:
总结拓展:
2.
(3 分)合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为 (
)。
* A. 争斗型
* B. 克制型
* C. 妥协型
* D. 协作型
得分:
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试题解答:
总结拓展:
3.
(3 分)行政组织文化研究的兴起来源于(
)和组织文化研究的影响。
* A. 政治学
* B. 人类文化学
* C. 行政生态学
* D. 社会学
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试题解答:
总结拓展:
4.
(3 分)在决策理论研究领域,杜鲁门提出了(
)。
* A. 渐进决策模型
* B. 团体决策模型
* C. 理性决策模型
* D. 系统分析模型
得分:
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试题解答:
总结拓展:
5.
(3 分)马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的 ( )理论。
* A. 期望
* B. 需要层次
* C. 公平
* D. 权变
得分:
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总结拓展:
6.
(3 分)
本课程教材第 11 章对于行政组织学习的分类是在(
)关于组织学习方式分 类基础上提出的。
* A. 彼得·德鲁克
* B. 马斯洛
* C. 阿吉里斯
* D. 约翰·法莫尔
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
7.
(3 分)(
)是行政组织决策的中心。
* A. 参谋咨询系统
* B. 情报信息系统
* C. 中枢系统
* D. 分析系统
得分:
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总结拓展:
8.
(3 分)我国省级政府每届任期( )。
* A. 5 年
* B. 3 年
* C. 4 年
* D. 6 年
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
9.
(3 分)行政组织决策的目的是为了实现( )。
* A. 集体利益
* B. 个人利益
* C. 社会的共同利益
* D. 组织利益
得分:
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总结拓展:
10.
(3 分)领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。
* A. 人格魅力
* B. 个人形象
* C. 个人履历
* D. 个性特征
得分:
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试题解答:
总结拓展:
11.
(3 分)以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为( )。
* A. 非正式组织
* B. 企业组织
* C. 行政组织
* D. 正式组织
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
12.
(3 分)组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流 为(
)。
* A. 下行沟通
* B. 单向沟通
* C. 平行沟通
* D. 上行沟通
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
13.
(3 分)在马斯洛的需要层次中,最高层次的需要是(
)。
* A. 安全的需要
* B. 自我实现的需要
* C. 归属的需要
* D. 尊重的需要
得分:
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考查要点:
试题解答:
总结拓展:
14.
(3 分)在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权, 下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为 (
)。
* A. 分离制
* B. 完整制
* C. 集权制
* D. 分权制
得分:
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试题解答:
总结拓展:
15.
(3 分)( )将影响一切组织的一般环...