第 1 页 共 9 页 人教统编版六年级上册语文第六单元测试卷(I I )卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
小朋友,带上你 一段时间 的学习成果,一起 来做个自我检测!
吧,相信你一定是最棒的!
一、
基础知识。
( (共 共 3 13 题;共 4 94 分) )
1. (1 分)好朋友,手拉手。
花
座
千
子
来
水 一 ________
浇 ________
裙 ________
秋 ________
洒________
拿________ 2. (1 分)看拼音写词语。
bào
fù tuī
jiàn guī
fàn hè
cǎi róng
qià ________ ________ ________ ________ ________ 3. (4 分)下面语句可以运用哪些人体部位来比喻?请填写
(1)这件事终于有 1 了。
(2)在班级管理方面,她是老师的 1。
(3)他俩互相关心,互相帮助,亲如 1。
(4)小明是家里的独生子,妈妈常称小明是 1 宝贝。
(5)班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报,班干部成了老师的 1 4. (2 分)下列划线字的注音不正确的一项是(
)
A . 所谓(wèi)
B . 恐怖(bù)
第 2 页 共 9 页 C . 殷切(yīn)
D . 挑衅(bàn)
5. (2 分)依次填入横线上的词语,最恰当的一项是(
)
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被寒风所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了________生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个________春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它________了生命的胚胎。
A . 延伸
萌生
保持
B . 延续
萌动
保持
C . 延续
萌生
保存
D . 延伸
萌动
保存
6. (8 分)判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。
(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。
(4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。
7. (13 分)阅读下文,回答问题
《山中访友》(节选)
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的堑头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,
第 3 页 共 9 页 淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1)选文采用________、________的修辞方法,依次描写了山林中的各种景物,表达了作者________。
(2)仿造划横线部分写一小段话,描写校园中的景色。
8. (4 分)将下列句子排序。
(
)蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
(
)这种蝴蝶小,不太好看。
(
)蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
(
)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
(
)好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
9. (8 分)读《月球之谜》,根据课文内容判断对错。
月球上满是尘土、岩石和环形山。
10. (17 分)阅读下文,回答问题 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋 做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少 山芋请你背它? “千斤”。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么? 友谊的分量才重千斤呀!”
第 4 页 共 9 页 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)找出下列各词的近义词。
缓缓——________
友谊——________ (2)文中的“千斤”这句话是谁说的________ ①毛驴说的。
②牛大哥说的。
③老山羊说的。
(3)下面 3 个题目,哪个可以做这篇故事的题目。________ ①毛驴和老山羊 ②老山羊和牛大哥 ③毛驴和牛大哥 (4)毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
(5)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
11. (13 分)阅读短文,完成练习。
闲谈“读书法” 古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。
第 5 页 共 9 页 因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。” (1)选择合适的一组关联词语填到横线上。
因此……
只有……才…… 因为……
无论……都…… ①鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。
②当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。
(2)填空:短文写了________、________、________的读书方法,分别是________、________、________。
(3)联系上文,理解“尽信书则不如无书”的意思。
12. (4 分)请你根据给出的内容,写一个通知。
时间:明天下午三点 地点:画室 参加人:一年级学生 事情:看画展 通知人:美术教研室 通知时间:2018 年 4 月 29 日 13. (17 分)下列各句中,没有语病的一项是(
)。
第 6 页 共 9 页 A . 屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。
B . 针对近日来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。
C . 家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D . 一堂堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。
第 7 页 共 9 页 参考答案
一、
基础知识。
( (共 共 3 13 题;共 4 94 分) )
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
5-1、 6-1、
6-2、
6-3、
第 8 页 共 9 页 6-4、
7-1 、 7-2 、 8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
第 9 页 共 9 页 11-2、
11-3、
12-1 、 13-1、