学校 科研 课题研究管理办法
为了扎实有效保证各级科研课题研究工作在我校有序地推进，提升课题研究的实效性，更好地以课题引领教师的专业成长，提高课堂教学效果，关注学生成长，调动教师科研的积极性，从而促进学校的课题研究工作迈上一个新的台阶。现制定我校课题研究办法：
一、成立课题研究领导小组及评审小组，负责组织、指导、检查、评审课题工作。
组长：××× 副组长：××× ××× ××× 组员：各学科科组长、级长 二、课题实验的参加人员必须认识和学习课题研究的理论，充分接受理论，做读书笔记，并将课题研究的理论积极地运用在平时的教学活动中； 三、各子课题组应及时组织本课题组的实验人员制定实验计划，积极主动地开展各种研究活动，并努力地获取较好的实验效果进行实验总结。
四、各子课题组定期召开课题组成员参加研究例会，做到定时间、定地点，定主题、有记录。
五、课题组成员应积极开展实践活动，每学期不少于 2 次的课题活动，并做好教学设计、听课评课记录、课后反思等材料的收集整理工作。
六、课题教师积极参加区级、校际、校内的课题研究活动，并做好听课记录，活动记录。
七、实验教师主动把实验心得、体会记录下来。
八、课题实验教师要勤于动笔、善于总结，每学期至少自主撰写一篇与课
题有关的论文、叙事、心得等。
九、提倡教师建立个人博客，并设置“课题研究”一栏，将教学设计、教学反思、教学故事、教学案例等发表在上面，让大家学习与交流。
十、课题上交的材料以电子档的形式由课题主持人备存。
附：材料归档一般类别 1、课题实验计划（课题组长）
2、课题实验总结（课题组长）
3、课题组活动记录表（课题组）
4、课题组研讨课统计表（课题组）
5、有代表性的音像、图片资料（电教组协助制作）
6、课题研究课的课件（实验教师上交）
7、课题实验教师教学设计、教学案例及反思、 教学论文（课题教师上交）
8、读书笔记