服务乡村教育，爱心育人 ——绵竹市土门学校周晓萍同志先进事迹汇报材料
该同志从事小学教育教学工作至今已二十多年了，在这二十多年里，始终坚持战斗在乡村小学的第一线 。并取得 了一个又一个的优异成绩。具体如下：
一、 爱岗敬业，忠于职守 该同志任劳任怨，从村小到镇中心小学，无论在那个教育教学岗位上，都有一颗对事业兢兢业业的心。勤于律己，坚守教师职业道德准则，从不做影响教师形象的事，服从组织与学校的安排，尽心尽力的干好每一项工作。多次荣获上级教育部门及学校的表彰。
二、 服务教育，爱 心育人 从事小学教育本身是辛苦的，而担任班主任更是艰辛。该同志至从教以来不间断的担负起班妈妈的职责。所教每一届学生都会清楚地记得我这位班妈妈。他以平易近人，善待每一位孩子赢得了孩子们的尊敬。以出色的班风与优异的教学质量赢得了学校与家长的认可。为了塑造良好的班风，为了培养孩子们的良好品质，在平常的小事中以身作则，体现教师的引领模范作用。就拿乡村小学的午眠来说，特别是低年级孩子，他们活泼好动，不知道午眠的重要性。就需要班主任老师对他们耐心地讲解，严格要求，坚持检查。他每天中午都和孩子们在教室里一起午眠。还有就是清洁卫生打扫，低年级的孩子做的时候有很大的难度，他每天都和孩子们一起打扫，让孩子不光学会了扫地的方法，还养成了爱劳动的好习惯。对于有困难的孩子他会不遗余力的给予帮助。记得几年前在一所村小任教，班上有一位叫小伟的孩
子他的妈妈在她很小时就离家了，他的爸爸又是一个不负责任的人，经常不在家。当他得知情况后，对这位孩子倍加关心，把亲戚家中孩子的旧衣服给他找了一些，让她每天能穿上干净的衣服，还经常把家中买的肉给他拿一些让他改善生活。他的个人卫生做得很差，就经常让炊事员烧一些水帮他洗头洗脸，让他感受到亲情的温暖。后来他转到 中心小学学习 该同志也到中心小学任教，虽然没有教他，但当得知这位孩子没有钱交生活费时，他动员同办公室的两位老师，一起每天把自己买的饭分一些给他，直到他小学毕业。
在班上，该同志关爱每一个学生。她经常说：“把优秀的学生教好不算什么，把学困生转变好才是真本事。”是啊，教师不仅要爱白天鹅，更要爱丑小鸭。两年前该同志带一个毕业班，班上的小鹏同学是一名留守儿童，由奶奶带养，学习习惯很差，经常不写作业，还经常去玩游戏。该同志几次从游戏厅里找到这位同学，动之以情，晓之以理，反复做思想工作，终于，这位同学同学再也不玩了游戏，学习也由此进步。
几年前，该同志接一个全校最差的班。没有人记得该同志辅导过多少次学困生，也不知她进行过多少次家访，其中的辛苦只有这位老师知道。一份耕耘一就有一份收获，老师辛勤地辅导学困生，终于使班上的学困生取得了巨大的进步。她所教班级的数学成绩由全中心小学的倒数第一，提高到顺数第一，学生平均成绩提高了二十多分。她带的班在全校也被评为文明班。开家长会时，家长们都由衷地敬佩、赞美这位班主任。
三、 明识大体，团结同志 在工作期间，该同志不仅服从组织、领导，而且也赢得了同事们的交口称赞，懂得以团结为重，以学校为重，以提高教育教学质量为重。与同事共同探讨教育教学的方法。尽力为同事提供教学上的方便。
四、 教学得法，质量意识强 该同志在教育教学的同时不断总结，不断思考，逐渐形成有效的教学方法。面对不同层次的学生，总能用自己的方法激发学生的潜力，让学生对学习，对自己充满信心。
五、 无私奉献，硕果累累 2006--2007 学年度被评为绵竹市优秀教师 2010 年所教班级被评为绵竹市先进班集体 2011 被绵竹市教育局评为先进班主任 2013 年所教班级被评为绵竹市先进班集体 2012 年被评为土门学校优秀教育工作者 2013 年被评为土门学校女职工先进个人 2012 年被评为土门学校优秀中队辅导员 2013 年被评为土门学校优秀中队辅导员
绵竹市土门学校 2013 年 6 月 9 日